零用钱处理细则
不lou痕迹的教育，是最有效果的教育。
——凯西
小约翰.d.洛克菲勒（石油大王约翰.d.洛克菲勒的儿子）一直认为自己是父亲巨额财产的管理者而不是拥有者。他把博爱当作毕生的事业，一生中为公共事业捐献了5000多万美元。他曾经出资修缮凡尔赛宫，设立了阿卡迪亚和格兰德泰顿国家公园，捐献地皮给联合国在纽约设立总部。在这里我们看到的是他在1920年5月1日写给儿子约翰.d.洛克菲勒三世的一封信。小约翰.d.洛克菲勒当时46岁，在信里他为14岁的儿子列出了“财政”要求。儿子约翰.d.洛克菲勒三世长大之后继承父亲的遗志成为洛克菲勒基金委员会的主席。信的全文如下：
爸爸和约翰的备忘录——零用钱处理细则：
1.从5月1日起约翰的零用钱起始标准每周1美元50美分。
2．每周末核对账目，如果当周约翰的财政记录让父亲满意，下周的零用钱上浮10美分（最高零用钱金额可等于但不超过每周2美元）。
3．每周末核对账目，如果当周约翰的财政记录不合规定或无法让父亲满意，下周的零用钱下调10美分。
4.在任何一周，如果没有可记录的收入或支出，下周的零用钱保持本周水平。
5．每周末核对账目，如果当周.约翰的财政记录合规定，但书写或计算不能令爸爸满意，下周的零用钱保持本周水平。
6．爸爸是零用钱水准调节的惟一评判人。
7．双方同意至少20％的零用钱将用于公益事业。
8．双方同意至少20％的零用钱将用于储蓄。
9．双方同意每项支出都必须清楚、确切地被记录。
10．双方同意在未经爸爸、妈妈或斯.格尔思小姐（家庭教师）的同意下，约翰不可以购买商品，并向爸爸、妈妈要钱。
11．双方同意如果约翰需要购买.零用钱使用范围以外的商品时，约翰必须征得爸爸、妈妈或斯格尔思小姐的同意。后者将给予约翰足够的资金。找回的零钱和标明商品价格、找零的收据必须在商品购买的当天晚上交给资金的给予方。
12．双方同意约翰不向任何家庭教师、爸爸的助手和.他人要求垫付资金（车费除外）。
13．对于约翰存进银行账户的零用钱，其超过20％的部分（.见细则第八款），爸爸将向约翰的账户补加同等数量的存款。
14.以上零用钱公约细则将长期有效，直到签字双.方同时决定修改其内容。
以上协议双方同意并执行。
小约翰.d.洛克菲勒（签名）
约翰.d.洛克菲勒三世（签名）
教育像春风化.雨，润物细无声。虽然记忆和获得总是伴随着遗忘与丢失，然而年年岁岁，在遗忘和丢失之后，剩下的，便是教育的真正效果，它会在不知不觉中影响着我们的人生。
真爱
初萌的爱情看到的仅是生命，持续的爱情看到的是永恒。
——雨果
一位著名教授和一群年轻人就婚姻进行辩论。年轻人都反对传统的婚姻关系，认为是浪漫支撑着夫妻关系。如果哪一天浪漫到头了，那么婚姻也难以维持。
教授说虽然尊重他们的观点，不过他讲述了自己父母的婚姻，传统的婚姻。
“我的父母一起生活了55年。一天早晨，我母亲下楼去给父亲准备早餐时，突然心脏病发作倒地不起。我父亲疯了似地抱起母亲往医院跑。但还是晚了一步，母亲再也没有醒来。”
“在葬礼上，父亲一言不发，双眼迷茫，几乎没有眼泪。晚上我们这些儿女聚在他身边，空气中弥漫着浓浓的哀伤和对母亲深深的思念。父亲问我做神父的弟弟，母亲现在应该在哪里。于是弟弟便开始给我们讲人逝去后会到哪里，怎样生活，并猜测我们的母亲可能会在的某个地方。父亲很用心地听着，突然说道：‘带我去墓地。’‘爸爸，’我们回答他：‘现在已经是夜里11点了，我们现在不能去墓地。’他目光呆滞，提高了嗓门并带着恼怒说：‘请别和我争！别和一个刚刚失去55年发妻的老头子争论！’”
“大家都不说话了，屋子里一片寂静。我们什么都没说，过了一小会儿，便和父亲一起去了墓地。我们叫醒了守墓人，向他解释并得到了他的允许。大家打着手电筒来到了母亲的墓前。”
“抚摸着墓碑，父亲哽咽地对我们说：‘知道吗？孩子们，55年美好的时光啊。不与你母亲这样的女人一起度过，还能谈论什么真爱呢？’他停了停，擦干泪水，又说：‘她和我，我们一起渡过了经济危机；一起经历了失业和换岗；我们一起卖了房子，从城里搬到现在的地方；我们共同分享看着儿女成家立业的喜悦；一起分担失去双方至亲的哀伤；我们一起在医院的等候室里祈祷，一起哭泣；我们面对痛苦相互支撑；我们宽恕对方所犯的错误……孩子们，现在一切都已过去，但我很高兴，知道为什么吗？因为她比我先走。她不必承受埋葬我的痛苦，不必在我离去后独自一人孤苦伶仃地生活。要经历这些的是我，我感谢上帝的安排。我如此爱她，怎么会舍得让她来承受这痛苦呢？’”
“听着父亲的一席话，我们兄弟姐妹几个泪流满面。我们拥抱父亲，他安慰我们说：‘好了，孩子们，一切挺好。我们可以回家了。今天过得很好。’这一晚我明白了什么是真爱。它意味着两个真心许诺相守的人彼此长久的付出与关怀。”
当教授说完这些，年轻人再找不出什么话与他辩论。因为他所说的这种爱是他们所不曾了解的。
真爱就像一张洁白的宣纸，看起来很轻，掂起来却很重。这张纸就像月光下的一块温暖的土地，你可以用粒粒文字作为种子，播种自己的渴望与希冀。
圣诞礼物
不是血肉的联系，而是情感和精神的相通，使一个人有权力去援助另一个人。
——柴可夫斯基
爱德华先生是个成功而忙碌的银行家。由于成天跟金钱打交道，不知不觉，爱德华先生养成了喜欢用钱打发一切的习惯，不仅在生意场上，对家人也如此。他在银行为妻子儿女开设了专门的户头，每隔一段时间就拨大笔款额供他们消费；他让秘书去选购昂贵的礼物，并负责在节日或者家人的某个纪念日送上门。所有事情就像做生意那样办得井井有条，可他的亲人们似乎并没有从中得到他所期望的快乐。时间久了他自己也很抱屈：为什么我花了那么多钱，可他们还是不满意，甚至还对我有所抱怨？
爱德华先生订了几份报纸，以便每天早晨可以测览到最新的金融信息。原先送报的是个中年人，不知何时起，换成了一个十来岁的小男孩。每天清晨，他骑单车飞快地沿街而来，从帆布背袋里抽出卷成筒的报纸，投到爱德华先生家的门廊下，再飞快地骑着车离开。爱德华先生经常能隔着窗户看到这个匆忙的报童。有时，报童一抬眼，正好也望见屋里的他，还会调皮地冲他行个举手礼。见多了，就记住了那张稚气的脸。一个周末的晚上，爱德华先生回家时，看见那个报童正沿街寻找着什么。他停下车，好奇地问：“嘿，孩子，找什么呢？”报童回头认出他，微微一笑，回答说：“我丢了5美元，先生。”“你肯定丢在这里了？”“是的，先生。今天我一直呆在家里，除了早晨送报，肯定丢在路上了。”
爱德华先生知道，这个kao每天送报挣外快的孩子不会生长在生活优越的家庭，而且他还可以断定，那丢失的5美元是这孩子一天一天慢慢攒起来的。一种怜悯心促使他下了车，他掏出一张5美元的钞票递给他，说：“好了孩子，你可以回家了。”报童惊讶地望着他，并没伸手接这张钞票，他的神情里充满尊严，分明在告诉爱德华先生：他并不需要施舍。
爱德华先生想了想说：“算是我借给你的，明早送报时别忘了给我写一张借据，以后还我。”报童终于接过了钱。
第二天，报童果然在送报时交给爱德华先生一张借据，上面的签名是菲里斯。其实，爱德华先生一点都不在乎这张借据，不过他倒是关心小菲里斯急着用5美元干什么。“买个圣诞天使送给我妹妹，先生。”菲里斯爽快地回答。
孩子的话提醒了爱德华先生，可不，再过一星期就是圣诞节了。遗憾的是，自己要飞往加拿大洽谈一项并购事宜，不能跟家人一起过圣诞节了。
晚上，一家人好不容易聚在一起吃饭时，爱德华先生宣布道：“下星期，我恐怕不能和你们一起过圣诞节了。不过，我已经交代秘书在你们每个人的户头里额外存一笔钱，随便买点什么吧，就算是我送给你们的圣诞礼物。”
饭桌上并没有出现爱德华先生期望的热烈，家人们都只是稍稍停了一下手里的刀叉，相继对他淡淡地说了一两句礼貌的话以示感谢。爱德华先生心里很不是滋味。
星期一早晨，菲里斯照例来送报，爱德华先生却破例走到门外与他攀谈。他问孩子：“你送妹妹的圣诞天使买了吗？多少钱？”
菲里斯点头微笑道：“一共48美分，先生。我昨天先在跳蚤市场用4０美分买下一个旧芭比娃娃，再花8美分买了一些白色纱、绸和丝线。我同学拉瑞的妈妈是个裁缝，她愿意帮忙把那个旧娃娃改成一个穿漂亮纱裙、长着翅膀的小天使。要知道，那个圣诞大使完全是按童话书里描述的样子做的——我妹妹最喜欢的一本童话书。”
菲里斯的话深深触动了爱德华先生，他感慨道：“你多幸运，48美分的礼物就能换得妹妹的欢喜。可是我呢，即便付出了比这多得多的钱，得到的不过是一些不咸不淡的客套话儿。”
菲里斯眨眨眼睛，说：“也许是他们没有得到所希望的礼物？”爱德华先生皱皱眉头，他根本不知道他的家人想要什么样的圣诞礼物，而且似乎从来也没有询问过，因为他觉得给家人钱让他们自己去买是一样的。他不解地说道：“我给他们很多钱，难道还不够吗？”菲里斯摇头道：“先生，圣诞礼物其实就是爱的礼物，不一定要花很多钱，而是要送给别人心里希望的东西。”
菲里斯沿着街道走远了，爱德华先生还站在门口，沉思好久好久才转身进屋。屋子里早餐已经摆好了，妻子儿女们正等着他。这时，爱德华先生没有像平时那样自顾自地边喝牛奶边看报纸，而是对大家说：“哦，我已经决定取消去加拿大的计划，想留在家里跟你们一起过圣诞节。现在，你们能不能告诉我，你们心里最希望得到什么样的圣诞礼物呢？”
圣诞礼物其实就是爱的礼物。爱父母，爱兄弟姐妹，爱丈夫妻子和儿女。礼物可以用金钱购买，但亲情却不能用金钱代替，变质的爱谁都无法接受。
世上最酷的老爸
父亲！对上帝，我们无法找到一个比这更神圣的称呼了。
——华兹华斯
安吉耶出生的时候爸爸50岁，早在“家庭主夫”这个词出现之前，爸爸就已经担起这个角色了。安吉耶当时并不知道爸爸为什么要代替妈妈在家里忙来忙去，但他却是朋友当中惟一一个被爸爸围着转的人。安吉耶自认为很幸运。
爸爸在安吉耶小学阶段对他的照顾可谓无微不至：爸爸说服校车司机在家门口接安吉耶，而不是在6个街区以外的公共汽车站；他根据不同季节为安吉耶做不同形状的果冻、三明治。安吉耶最喜欢的是圣诞节，那天三明治会被撒上绿色的糖，更妙的是切成树的形状。
随着年龄的增长，安吉耶争取独立生活的愿望越来越强，他越来越想远离爸爸那有些“孩子气”的爱。但爸爸并不打算放弃。高中后安吉耶开始从家里带午餐。爸爸为他准备的午饭“外包装”总是别出心裁：餐包的外面爸爸画上山景图（这个已成了爸爸的商标）或者是一颗心，正中写着“爸爸与安吉耶”。餐包的里面会放一摞餐巾纸，纸上画着和外包装相同的心形或者写着“我爱你”的字样。好多次爸爸还写个笑话或者谜语，来让安吉耶开心。
安吉耶通常一个人躲在一个地方吃午餐，以免同学看到他的餐包或是餐巾纸上的文字。但一天他的一个朋友看到了他的餐巾纸，朋友抓过去就在食堂里传阅开了。安吉耶的脸羞得通红。但没想到，第二天他所有的朋友都在等着看他的餐巾纸。他想他们都希望也有一个能以这种方式爱自己的爸爸吧？安吉耶为爸爸感到自豪。
这一切并没有结束。当安吉耶要离开家去上大学时，他想爸爸这回该歇会儿了吧。但他和朋友们高兴地发现爸爸仍一如既往。
每天上完课后安吉耶都特别想念爸爸，有时就会煲一通电话粥。他的电话费直线上升。其实他们聊什么并不重要，安吉耶只是想听听爸爸的声音。大一时他们之间形成了一种惯例：每次安吉耶对爸爸说再见后，准备挂电话时爸爸总是说：
“安吉耶？”
“什么事，爸爸？”安吉耶答道。“我爱你。”“我也爱*，*爸。”
几乎每个星期五安吉耶都会收到爸爸的信，久而久之连宿舍的服务台都知道写信人是谁了——寄信人地址写着“大本营”。很多次，信封和信纸上都用蜡笔画满了安吉耶的小猫、小狗与爸爸的素描。如果安吉耶上个周末回过家的话，下个周末爸爸就会画上山景和被一颗心包裹着的“爸爸和安吉耶”字样。
信总是刚好在午饭前寄到，安吉耶就在去餐厅的路上看信。他发现藏着它们是没用的，因为安吉耶的一位室友是他的高中同学，他知道安吉耶的那些餐巾纸。没多久这就成了周五下午的一个惯例：安吉耶看信，他的同学们则竞相传阅他的信封和图画。
就在这时爸爸因为癌症病倒了。每当星期五没有收到他的信时，安吉耶就知道他病得不能动笔了。为了可以安静地写信，他通常凌晨4点起床。如果他不能在星期五把信发出去，通常会迟一两天安吉耶才能收到。但无论如何信是一定会寄来的。安吉耶的朋友们习惯于称他为“世上最酷的老爸”。一次他们集体签名给爸爸寄一张卡片时用的就是这个称呼。安吉耶知道爸爸已经用行动告诉了他们什么是父爱。如果将来他的朋友们也给自己的孩子那种爱意浓浓的餐巾纸，安吉耶一点也不会感到奇怪。爸爸已经给他们留下了深刻印象，并且会激励他们去给自己的孩子也留下爱的印象。
爸爸去世的前一天，安吉耶一个人在医院里陪着他。他们互相握着手，一起看电视。正当安吉耶准备出去一会时，爸爸喊他：“安吉耶？”“什么事，爸爸？”“我爱你。”“我也爱*，*爸。”
拥有思想的瞬间，是幸福的；拥有感受的快意，是幸福的；拥有梦想的舞台，是幸福的；而拥有父爱则是人生最大的幸福。
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