( )四）学习“五到”。即“眼到”、“言到”、“笔到”、“手到”（会操作）、“神到”。所谓眼到，就是眼睛要看得清楚明白。读书写字，手工技术，各种操作，第一次接触就是眼睛，必须看清楚，看明白，看清笔画，看清图像，看清动作顺序，看清接触点和准确边界。眼到是学习的第一道工序，只有看的清，才能模仿的准。所谓言到，就是对学习看到的东西用语言描述一遍。比如读书，要读出每一个字的准确读音，即或是默读，在心里也要读一遍，甚至舌头嘴唇也要动一动；写字画画要读出笔画名称，或是图像名称；技术操作，看的过程要用语言描述，先做什么，怎样做的，接下来怎么做，等等。为什么学习要言到，因为语言是记忆的基本符号，没有语言就没有记忆。所谓笔到，就是要把学习的东西记录下来。笔记的过程需要在头脑中多次复述，一方面是加深记忆，一方面是复习备用。许多人谈学习体会都说读十遍不如写一遍，“好记性不如烂笔头”。所谓手到，是指学习技术、学习艺术，要用手模仿操作，模仿动作姿势，要进行实验。达到会做会干，与老师示范的一样，不差分毫。学习时，当即照着做一遍，记忆深刻，学习效果好。学习其他知识，往往也需要动手，比如使用计算机计算、制作，等等。所谓神到，就是把注意力集中在学习上，到达精气神专注。神到，就是要动脑，要思索，要问为什么，要举一反三，把握关节点。神到，学习成果就能好。比如书法绘画，神到作品才有神韵，作品才活起来。赝品很像，就是赶不上真品，缺乏的就是原作那种神韵。神到最重要，聚精会神，才能发现字里行间的奥秘，引发自己的灵感，使你有所发现，有所发明，有所创造，得到真如，收获丰厚。
五）专博兼顾。学到真知需要专，但是，只注意专，往往路子狭窄，枯燥乏味，降低学习的兴致。知识都不是孤立存在的，往往互相有连带，需要相关知识的链接。相关知识掌握了，主攻科目成果就扎实。但是，只博不专，往往平庸。反过来，如果只专注主攻科目，其他的一概不学不问，往往会成为呆子。博学的课目，可以不去深究，随意收获一些常识性的东西就可以了。博学的课目属于备用知识储备，以后你的专攻需要到什么知识，或者改专业时需要到了，再去深化学习也不迟。人的精力毕竟是有限的，在学习方面也要合理安排，合理分配。